Scritto dai formatori per i formatori

Dall’inatteso momento di gloria che sta vivendo, emerge con chiarezza la questione fondamentale della formazione online: non basta scegliere la piattaforma e collegare la webcam, non basta un clic perché un corso progettato per l’aula diventi un webinar, ma bisogna ripensare e re-inventare metodi, tecniche, strumenti.

Zoom sul webinar affronta i temi della progettazione formativa in un ambiente online e propone un webinar design dove il digitale non è un limite, ma una risorsa da sfruttare appieno per creare nuove e stimolanti esperienze di formazione.

Per gli entusiasti dei webinar, per chi finora li ha snobbati, per chi ancora li teme: Zoom sul webinar risponde alle domande di tutti coloro che, per passione, curiosità o necessità, affrontano da docenti un’aula virtuale.

Nato da un happy hour online durante il lockdown imposto dal Covid-19, questo libro è frutto della collaborazione - online anch’essa - di otto professionisti con un’esperienza complessiva di 161 anni di formazione: Paola Brianzoli, Luigi Corsaro, Mirco Di Porzio, Roberto Luperini, Marialetizia Mele, Maurizio Passerini, Dario Roncelli, Christian Vianello.

Per tenere webinar interattivi, coinvolgenti, divertenti

Il webinar efficace prima, durante e dopo: dalle scelte tecniche alla gestione del tempo, dalla postura del docente agli esercizi e ai giochi per l’aula virtuale, dai test di verifica alla raccolta dei feedback. Zoom sul webinar raccoglie i metodi, gli strumenti e i consigli pratici per progettare la nuova formazione online e proporre webinar “meglio che dal vivo”.

PREFAZIONE
Cosa ci ha trasmesso questo libro
Come leggere questo libro

ANTEFATTO
Cosa è cambiato in me
I vantaggi del cambiamento
I pro della nostra esperienza sul lavoro digitale
Quando il mondo cambia
La gestione delle emozioni
Essere elastici e adattabili
Zoom fatigue
False credenze
Meglio che dal vivo

PRIMA DEL WEBINAR
Scelte tecniche
Organizzare corsi più lunghi di 3 ore
Cosa abbandonare dei vecchi metodi
Cosa si può fare di più rispetto all’aula fisica
Il tempo

DURANTE IL WEBINAR
Gestire le obiezioni
Esercizi fisici davanti al monitor
La postura del docente
Sintesi e ritmo
I role – playing
Divertimento, interazione e coinvolgimento
Digitalizzare vs informatizzare

DOPO IL WEBINAR
Test di apprendimento e verifica
La raccolta dei feedback

LE 6 LEVE PER OFFRIRE WEBINAR MIGLIORI (E MEGLIO
RETRIBUITI) DEI CORSI IN PRESENZA
Perché le persone partecipano agli eventi
Come Rilevanza e Specificità incidono su prezzo e numero dei partecipanti
Le 6 leve da sfruttare per offrire webinar più attrattivi di corsi in presenza
Il chiodo fisso

GLOSSARIO

GLI AUTORI

RINGRAZIAMENTI

BIBLIOGRAFIA E LINKOGRAFIA

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